Курс «Бизнес Уникум»

Большинство подростков не знают, кем они будут и чем занятья после школы, колледжа и даже ВУЗа.

Цель курса помочь подросткам:

- Найти свое дело, свою профессию, свое Призвание
- Натренировать нужные черты характера
- Научиться думать объемно, анализировать
- Научиться сопоставлять, изобретать
- Научиться действовать
- Научиться зарабатывать
- Научиться трудиться
- Научиться видеть возможности

«Очень важно, чтобы дети начали думать о деятельности после школы и о применении себя в деле. Не откладывайте этот важный момент на потом! Позвольте Вашему ребенку готовиться к взрослости, ответственности и своей профессии уже сейчас! Позвольте ему найти свою УНИКАЛЬНОСТЬ, среди учебы и шаблонности! Не теряйте драгоценное время своих детей! Пусть он начнет раскрывать свои таланты уже сейчас!!!»

Не познав себя- не найдешь дело по душе.

Именно с изучения своих интересов, увлечений начинается поиск своей профессии, своего Призвания. На курсе дети собирают список того, что знают и что пробовали. А далее самое важное: они изучают то, что не пробовали, о чем не задумывались и не знали. Ведь их любимое дело может находиться за границами их жизненного опыта. Будут даваться специальные методики по расширению кругозора, поиску и анализу информации. А также примеры как многие возможности лежат прямо перед носом или за ближайшим поворотом.

К чему душа лежит, к тому и руки приложатся. (Пословица)

Специальностей в ВУЗах и колледжах около 400, а профессий в мире более 400’000. Выбирая специальность, можно потерять уникальность. Поэтому ищем свое призвание и профессию через свой список талантов и уникальностей. Выбрать в голове это одно, а попробовать на деле другое. Поэтому задача максимально изучить вплоть до практики. Именно в соприкосновении с практикой придет понимание- моё/не моё.

Умение думать и анализировать создает новые возможности.

В нынешних «современных» школах обучение построено на повторении и прилежании. А на высокооплачиваемых должностях и в бизнесе больше всего ценится умение находить новые эффективные решения. Поэтому будем развивать умение думать, анализировать, сопоставлять, делать выводы через готовые примеры и примеры из жизни.
- Поиск дела через проблемы в окружающем мире, составление способов их решения.
- Поиск пустых ниш. Анализ рынков.
- Поиск новых уникальных направлений.

Предприниматель от слова предпринимать.

Стать бизнесменом в подростковом возрасте непросто. Но начать двигаться к этому можно уже сейчас. На выбранных участниками нишах разбираем и просчитываем бизнес-план и движение к целям.
- Выбор своего бизнеса путем изучения и анализа.
- Создание бизнес плана
- Создание презентации
-Создание сайта/ страниц в соц.сетях
- Поиск инвестора
-Запуск

Возможности есть всегда и везде.

Стандартная мысль обычного школьника-подростка «Как и где я могу заработать деньги на самокат/телефон/компьютер и т.д.? Ведь это же не реально?»
Поэтому на реальных примерах разбираем, где и как можно заработать на свои цели и мечты. Показываем, что возможности всегда прям под ногами, ну или в чуть-чуть дальше. На помощь нам опять приходят наши способности и таланты, которые мы продолжаем накапливать и добавлять. Все способы заработка согласовываются с родителями.

“Тех, кто уважает, любит и заботится о своих родителях, без образования сделаю учеными, без их труда сделаю богатыми”.

Представьте ребенок вдруг начал помогать своим родителям во всем посильном: помоет посуду, уберется в доме, сходит за продуктами, прикрутит полочку, помоет машину и т.д. И так изо дня в день. Мальчик помогает папе, а девочка маме. Представьте к 11-му классу, они (теоретически) переняли весь их 30-40ка-летний опыт. Насколько они будут приспособленнее к жизни? Насколько они будут успешнее, мудрее, проворнее в жизни, в делах, в работе, в бизнесе? Хотели бы такой бонус?

"От повторения поступка возникает привычка, формируется характер, созидается судьба"
Норбеков М.С.

Кто такой успешный человек? Тот, кто умеет думать, действовать, принимать решения и т.д. Это уверенный, спокойный, решительный, понимающий, терпеливый и т.д. Иными словами это человек с разными чертами характера. Кто-то идет до конца, а кто-то сдается. Кто-то настраивается на большое, смелое, а кто-то нет. Все эти черты тренируются и развиваются. Ведь бывало Вы видите человека через несколько лет и понимаете- он изменился, он другой.
А представьте, Ваш ребенок начнет постепенно тренировать нужные для жизни черты характера? Через год-два-три каким он станет? Чего добьется через 10 лет? Стоит этому уделить внимание и время?В программе выявление черт, которые нужно развить и усилить. И постепенная их тренировка.
- Тренировка привычки/умения действовать
- Тренировка привычки докапываться до сути.
- Тренировка уверенности, веры в себя, ораторских способностей.

Книга - быстрый способ познать то, на что другие тратили годы.

Если человек прочитал одну книгу, насколько уникальную идею он сгененирует? А если 100? А если 1000? Говорят, Илон Маск прочитал более 5000 книг. Поэтому ориентация на сильных и успешных людей. Успешные люди- это увлечённые люди, постоянно обучаются, узнают новое. Находят решения в новых знаниях. Представьте, за неделю-месяц Вы познаете то, на что автор потратил годы, а может и целую жизнь. Как генерируется интеллектуальный опыт человека, который много читает? Поэтому прививаем любовь к чтению, читаем и обсуждаем прочитанные книги. Делаем выводы.
Также читаем книги и истории успешных людей. Это нужно понимания, что такое создавать бизнес и идти к цели, с какими задачами и трудностями сталкиваются предприниматели и в чем надо быть подкованным.

ОБРАЗование и безОБРАЗие имеют один корень…

Человеческий мозг думает образами. И качественное запоминание идет именно с помощью образов. Образованный это тот, кто способен создавать образы. В образах создаются проекты и планы. Человек с таким мышлением лучше решает сложные задачи, лучше мыслит, видит задачу с разных сторон, находит нестандартные решения. Поэтому отдельное внимание уделяем как работать с образами, как запоминать через образы, как тренировать мозг, как его прокачивать.

У того больше прав, у кого весёлый нрав. (Пословица)
Юмор – это способность видеть три стороны одной медали. (Н. Рорем)

Юмор - это расширение границ, выход за рамки обычного. Юмор - это когда человек показывает необычный, нестандартный разворот событий. Не тот, что ожидают другие. Когда тренируется юмор, тренируется нестандартное мышление. Именно с таким мышлением люди создавали все новое, нестандартное, то, чего раньше не было. Поэтом на курсе разберем базовые принципы юмора.
Ничто так не сближает людей, как хорошая шутка.
Также юмор может помочь в жизни при общении, новых знакомствах, на собеседовании, при заключении сделки и крупного контракта.

Как потопаешь, так и полопаешь. (Пословица)

Без труда и трудолюбия не добиться успеха. Поэтому показываем важность и нужность трудолюбия. Трудолюбия как физического, так и умственного. Человек, делающий больше другого, качественнее, который больше знает и лучше соображает всегда будет получать больше, будет обгонять остальных. И его бизнес будет успешнее. Даём практики привития и развития трудолюбия.

Тот и господин, кто все может сделать один. (Пословица)

Понятие работать на себя очень специфично. Когда человек в найме, но берет на себя ответственность за действия и результат- он работает на себя. Когда человек директор, но перекладывает ответственность и результат на других, он работаешь не на себя. Поэтому человек, работающий на себя в найме, легко может открыть свое дело. А директор, перекладывающий всю ответственность на работников, может загубить свой бизнес. Разбираем на курсе, что значит брать ответственность, быть взрослым, инициативным, предприимчивым, находчивым и т.д.

Умение думать и анализировать создает новые возможности.

Предприниматели- это те кто видят то, что не замечают другие, придумывает, то до чего не додумались другие, находит такие решения, о которых даже не думал. В нынешних «современных» школах обучение построено на дисциплине, повторении и прилежании. Поэтому архиважным составляющего успеха- это умение думать, анализировать, сопоставлять, делать выводы. Будем развивать это умение через готовые примеры и примеры из жизни.
-Поиск дела через проблемы в окружающем мире, составление способов из решения, краткий просчет бизнес-плана.
-Поиск пустых ниш. Анализ рынков.
-Поиск новых уникальных направлений

Смелость моих шагов определяет мой характер.

Кто такой успешный человек? Тот, кто умеет думать, действовать, принимать решения и т.д. Это уверенный, спокойный, решительный, понимающий, терпеливый и т.д. Иными словами это человек с разными чертами характера. Кто-то идет до конца, а кто-то сдается. Кто-то настраивается на большое, смелое, а кто-то нет. Все эти черты тренируются и развиваются. Ведь бывало Вы видите человека через несколько лет и понимаете- он изменился, он другой.
А представьте, Ваш ребенок начнет постепенно тренировать нужные для жизни черты характера? Через год-два-три каким он станет? Чего добьется через 10 лет? Стоит этому уделить внимание и время?В программе выявление черт, которые нужно развить и усилить. И постепенная их тренировка.
- Тренировка привычки/умения действовать
- Тренировка привычки докапываться до сути.
- Тренировка уверенности, веры в себя, ораторских способностей.

Все мои интересы крутились вокруг психологии, саморазвития, бизнеса, здоровья и успеха. И это оказалось тем, что не хватает детям в школе. Да и вообще оказалось там много, что надо улучшать. Так родилась идея новой образовательной программы, которая вылилась в проект школы пятый-элемент.рф

А пока пишется программа и собирается команда для школы, я решил запустить данный курс. Так как сам после школы, имея медаль, не знал, кем хочу быть. Не знал этого и после ВУЗа. Потому что поиску себя и своего дела нужно уделять время и силы. Нужно изучать и пробовать, пробовать и изучать. Ведь любимое дело, Призвание может находиться за границами того, что знаешь и умеешь.

Все мои интересы крутились вокруг психологии, саморазвития, бизнеса, здоровья и успеха. И это оказалось тем, что не хватает детям в школе. Да и вообще оказалось там много, что надо улучшать.
Так родилась идея новой образовательной программы, которая вылилась в проект школы пятый-элемент.рф

А пока пишется программа и собирается команда для школы, я решил запустить данный курс.
Так как сам после школы, имея медаль, не знал, кем хочу быть. Не знал этого и после ВУЗа. Потому что поиску себя и своего дела нужно уделять время и силы. Нужно изучать и пробовать, пробовать и изучать.
Ведь любимое дело, Призвание может находиться за границами того, что знаешь и умеешь.

Программа курса

1. Познание себя и своих талантов

2. Изучение мира профессий

3. Развитие умения думать и анализировать

4. Бизнес

5. Как заработать сейчас?

6. Уроки почитания родителей

7. Тренировка качеств характера

8. Чтение книг про успешных людей

9. Развитие образного мышления. Мнемотехника

10. Юмор и бизнес

11. Труд и трудолюбие

12. Работать на себя

Программа курса

1. Познание себя и своих талантов

2. Изучение мира профессий

3. Развитие умения думать и анализировать

4. Бизнес

5. Как заработать сейчас?

6. Уроки почитания родителей

7. Тренировка качеств характера

8. Чтение книг про успешных людей

9. Развитие образного мышления. Мнемотехника

10. Юмор и бизнес

11. Труд и трудолюбие

12. Работать на себя

Особенности программы курса

Ученики сами ищут свое Призвание, а не через стандартизированные тесты

Нестандартные задания и упражнения связанные с жизнью

Программа постоянного развития и самосовершенствования на будущее

Возможность сопровождения после курса

Об авторе

Об авторе

Часто задаваемые вопросы

Остались вопросы? Напишите нам

Предварительная запись на курс

ФОРМА ОБРАТНОЙ СВЯЗИ

О нас говорят

Андрей Фролов

Антон Павлов

Анна Воронина

Контакты